Start Page План конспект урока на тему оксиды и свойства


План конспект урока на тему оксиды и свойства


Пробирку слегка нагрейте, но не кипятите. Анализ объектов и синтез, Объясняют результаты своей работы Планирование своей деятельности для решения поставленной задачи и контроль полученного результата. Составьте схему, отражающую классификацию оксидов. А фон,- да,- фон, пожалуй, стоило бы заменить, чтобы размер фоновых картинок не превышал размера основного текста. Составить не более пяти уравнений реакций, характеризующих свойства бария. Во главе каждого отдела встанет руководитель, который распределит и оценит работу каждого. Сколько энергетических уровней у атома фосфора? Неправильно составлена формула оксида: А MgO Б Al2O3 В N2O5 Г LiO2 2. Учащиеся рассказывают о свойствах, на блок-схеме появляются стрелки взаимодействий. А что это за вещества, вы ответите разга­дав загадки. Поместите в пробирку карбонат магния. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Вещества подразделяют на 2 категории: это просты и сложные вещества. Эстетика ещё никому не мешала! Этим оксидам соответствуют кислоты для неметаллов или соли для металлов. Это тема сегодняшнего урока. Памятка содержит информацию о подрастковом возрасте, советы родителям, как общаться с восьмиклассниками и предложены пути решен... Фронтальный опрос обучающихся по вопросам: 1 Вещества подразделяют на простые и сложные, укажите их отличия? Кислые соли могут взаимодействовать со щелочами и разлагаться при нагревании на среднюю соль и Н 3 РО 4. Названия оксидов, в составе которых имеются химические элементы с постоянной валентностью, даются без упоминания о валентности.


Воспитательная: Воспитывать чувство сопричастности общему делу, умение работать коллективно, развивать интеллектуальные качества личности.


Например: водород кислородович; калий йодович; водород хлорович; водород азотович трехкислов. Образовательная: формировать умение определять различия и сходства химических свойств основных и кислотных оксидов, развивать навыки оформления записи химических уравнений. Развивающая: - продолжить формирование умений определять степень окисления элемента по формуле, составлять формулы сложных веществ по степени окисления, составлять уравнения химических реакций; - развитие умений самостоятельно приобретать знания. При отдаче электрона с внешнего уровня образуются катионы. Знать классификацию оксидов, характеристику их химических свойств, простейшие фрагменты генетической связи. Пользуясь чистой стеклянной палочкой, выдыхайте углекислый газ СО 2 через прозрачную известковую воду, продувайте осторожно и не торопясь. Главное применение сухого льда — хранение и перевозка продуктов: рыбы, мяса, мороженого. Разработка урока хорошая, материал систематизирован. ПСХЭ длиннопериодная и укороченная. Необходимо знать химические свойства оксидов 4. Горящий бензин можно быстро потушить, бросив в пламя несколько кусочков сухого льда.

Some more links:
-> прошивку для нокиа 3250 через тореннт
А что это за вещества, вы ответите разга­дав загадки.
-> драйвер сканера epson stylus cx7300
Составьте уравнение реакции получения оксида углерода IV в молекулярном и ионном виде.
-> видеоурок по настройке точечного светильника в 3д максе
Ну, а уж если повезло, Валентность пять и выше — Я буду помнить, всем назло, Оксид "кислотным" кличут.
-> сомaзинa рaствор инструкция
План-конспект урока по химии в 8 классе «Оксиды.
-> сочинение с2 1 бабуля
Общая формула оксидов ExOy.
->Sitemap



План конспект урока на тему оксиды и свойства:

Rating: 86 / 100

Overall: 93 Rates