Home План конспект урока в 5 класс по теме умножение натуральных чисел


План конспект урока в 5 класс по теме умножение натуральных чисел


Ученик отгадывает корень уравнения и выполняет проверку: а — устно б — запись на доске и в тетради. Иванушка - дурачек превращается в Иван - царевича, преодалевая три препятствия....... Самая главная задача урока: подготовиться к предстоящей контрольной работе. У рок систематизации знаний и умений учащихся. Шварцбурд, математика5 Дидактические материалы Кнутова И. По вопросам повторить весь изученный материал по теме «Умножение натуральных чисел». Проверка свойств умножения; 4. У первого спросил: - Что ты делал целый день? После чего кнопка «СКАЧАТЬ» станет доступной! Вывешивается плакат с изображением луча, отрезка, прямой. Сегодня на уроке мы повторим, какие числа называют натуральными, что значит умножить одно натуральное число на другое, как называют числа при умножении, как называют результат умножения. Кривополянье Чаплыгинского района Липецкой области. Предлагается самостоятельно выполнить несколько заданий на применение свойств умножения из рабочей тетради. Цель урока: отработать практические навыки умножения натуральных чисел, применяя свойства умножения. До пяти мы все считаем, С силой гири поднимаем. По своим звездам и жетонам выставляют себе оценки в дневник, согласовывая их с учителем и с классом. В этом мы убедимся на уроке, продолжив изучение темы «Умножение натуральных чисел и его свойства». Вот и наш персонаж столкнулся с препятствием, поможем ему? Таблица для устного счета Сигнальные круги для устного счета зеленые и красные. Сегодняу нас урок отработки навыков умножениянатуральных чисел: решаем уравнения и задачи. Ну, во-первых, наш урок буду вести я. УУД: Регулятивные - планирование - составление плана и последовательности действий при выполнении заданий группы; контроль в форме сличения способа действия и его результата с заданным эталоном с целью обнаружения отклонений и отличий от эталона; коррекция — внесение необходимых дополнений и корректив в план и способ действия в случае расхождения с эталоном; саморегуляция как способность к мобилизации сил и энергии для выполнения задания в группе Коммуникативные- планирование учебного сотрудничества со сверстниками — определение цели, функций участников, способов взаимодействия; управление поведением партнера — контроль, коррекция, оценка его действий; постановка вопросов — инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации; контроль в форме сличения действия и его результата с заданным эталоном; Предметные - умножают натуральные числа, формулируют свойства умножения Познавательные - применение методов информационного поиска, в том числе с помощью компьютерных средств; рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности; анализ объектов с целью выделения существенного признака, их объединяющего; выведение следствий исходя из анализа заданий, предложенных для выполнения Первичное закрепление с проговариванием во внешней речи краткое содержание элемента Цель этапа - организовать первичное закрепление свойств умножения. И тот с ухмылкою ответил, что целый день возил проклятые камни. Подсчитывают верные ответы, указывают на допущенные ошибки и номер примера. Мультимедийный экран Структура план урока: I. А кто такой наставник-помощник?


Ученик: Знак умножения можно опустить перед буквенными множителями и перед скобками.


Чему равно 0 · n? У кого 5 или больше плюсов сдайте тетради на проверку. Волгореченска, Костромской области Конспект Обобщающий урок по теме: «Умножение натуральных чисел и его свойства» математика 5 класс Подготовила: учитель математики и информатики Юшко Любовь Леонидовна Цель урока: Обобщить и систематизировать знания и умения учащихся по теме: «Умножение натуральных чисел». Это первый урок при изучении данной темы. Чтобы найти неизвестное делимое нужно делитель умножить на частное. В квадраты записать пропущенные цифры: 3. Умножить число m на 3 —это значит найти сумму трех слагаемых, каждое из которых равно m. Нам надо их собрать и разложить по корзинам. Это урок обобщения и систематизации знаний. Главная задача урока — не только дать обучающимся определенную сумму знаний, но и развить у них интерес к учению, творчеству, воспитывая, таким образом, активно мыслящую личность. Учитель: Что называют произведением?

Related queries:
-> видеоурок по проводке водопровода
Меня зовут Мелькович Наталья.....
-> драйвера сканера mp 180
На экран проецируется задание.
-> сочинение на етму поднятая целина
Сейчас сложно привить интерес у школьников к предмету.
-> приказ приходно-расходной книги по учету бланков трудовой книжки и вкладыша в нее
Закрепляют название частей задачи условие, вопрос и решают примеры на прибавление и вычитание числа один, числа два.
-> сочинение про себя 4 класс
Слайд 1 Сегодня на уроке мы будем путешествовать вместе с маленькой девочкой Элли и ее верными друзьями в Изумрудный город, к волшебнику Гудвину.
->Sitemap



План конспект урока в 5 класс по теме умножение натуральных чисел:

Rating: 92 / 100

Overall: 91 Rates