Homepage Конспект урока математики во 2 классе по теме литр


Конспект урока математики во 2 классе по теме литр


Включить учащихся В обсуждение вопросов. Если число обозначает количество литров, рядом с ним пишут букву л литр Запиши вместимость предметов, изображённых на рисунке. Подбери произведение, соответствующее данной сумме: 3+3+3+3 5х2 9+9+9 3х9 9х3 2+2+2+2+2 3х4 4х3 5+5 2х5 -Что мы видим на картине? Прогнозирование — предвосхищение результата и уровня усвоения знаний, его временных характеристик. Если он вам понравился, то прикрепите на доску смайлик жёлтого цвета, если не очень — зелёный, а если совсем не понравился, то красный. Участвуют в коллективной беседе. Организовать работу, обеспечить контроль за выполнением задания. Сколько литров воды можно долить в ведро? Когда узнают, сколько литров помещается в посуду, говорят, что измеряют её вместимость. Сколько в 1см — мм? О пестрых и белых -Что говорится о пёстрых куропатка? Название Конспект урока математики во 2 классе на тему: «Умножение единицы и нуля» Дата публикации 23. Дети доказывают решения каждого задания, объясняют поставленные знаки. Анализ объекта, осуществление сравнений, выделение общего и различного, осуществление классификации, установление аналогии. На следующей строке будем писать данные о количестве молока в бидоне. Единица измерения объема жидкости называется литр. Умеет правильно вычислять в пределах 10 Планирует свое действие в соответствии с поставленной задачей Регулятивные УУД Отличает новое от уже известного с помощью учителя Познавательные УУД Умеет оформлять свои мысли в устной форме Коммуникативные УУД VII. Комментарий ученика: «В условии задачи говорится, что на лесной опушке 3 куста черники, 2 — брусники и 1 — голубики. Сколько всего животных вылепила Оля? Вспомним состав числа 6. Организация класса на работу. Как вы будете это делать? Вычислять в переделах 100. Поиск, обнаружение и устранение ошибок арифметического характера. Установление отношений между данными и вопросом Планирование хода решения задачи. Сейчас при переливании нас интересовал цвет сосудов? Сколько всего куропаток в космическом зоопарке? Не можем мы решить, что же у нас больше — кастрюля или банка? Коммуникативные: полно и точно выражают свои мысли в соответствии с поставленными задачами и условиями коммуникациями.


Сколько в 1дм — см?


Наверно, массу воды нужно измерять в одинаковой посуде» Учитель: Конечно, нет. Каковы единицы измерения объема? Я ведь так старалась, дети, Рисовала вам панно. Имя было у прямой. Познавательные: извле-кают необходимую информацию из рассказа учителя, одноклассников и делают самостоятельно выводы Личностные: осознают свои возможности в учении. Домашнее задание мне кажется -Посмотрите, мы расколдовали картину. Умеет правильно называть единицу измерения объема - литр. Сколько стоит линейка, если карандаши стоят 30рублей, пенал стоит 45рублей? Познавательные УУД — закрепляют ранее изученный материал применяют прошлые знания на практике. Выполняют задания устного счета. Появление на картине 3 цветка Появление на картине 4цветка Появление на картине 5цветка 8 Рефлексия деятельности -Какую цель ставили?

Some more links:
-> презентация о пасодобль
О пестрых и белых -Что говорится о пёстрых куропатка?
-> сочинение лескова левша тема народа и власти в сказе левша
Для этого прочитаю ещё раз вопрос: Сколько литров молока в бидоне.
-> мультиметр инструкция пользования 266а clamp meter
В одну группу единицы измерения веса, а во вторую группу -единицы измерения длины.
-> видеоуроки вождения часть 1
А кто же к нам пришёл в гости?
-> ответы дидактический материал по химии 8 9
К 4 прибавляем 3, получаем 7.
->Sitemap



Конспект урока математики во 2 классе по теме литр:

Rating: 94 / 100

Overall: 72 Rates